Roboter Hund - Dein intelligenter Begleiter für Zuhause

Ein Roboter Hund ist ein sehr tolles Spielzeug für Kinder. Meistens spielken sogar die Eltern mit einem solchen Roboter Hund, da die Möglichkeiten hier grenzelos sind. Ein Roboter Hund lässt sich individuell programmieren oder man hat die Möglichkeite seinen kleines neuse mechanische Haustier selber zu steueren. Kinder werden durch einen Roboter spielerich an die Mechanik, die Prgrmmierung und die Robotik geführt, was dieses Spielzeug sehr wertvoll macht. Es ist quasi ein Lernspielzeug für Kinder. Finde hier unsere Empfehlungen für den besten Roboter Hund.

Eines der schwierigsten Dinge, die Kinder lernen müssen, ist herauszufinden, welche Dinge sie auf unserer Welt erwarten und wie sie damit umgehen müssen. Dies ist eine komplexe Aufgabe.

Kinder müssen lernen, dass Gegenstände wie Tische, Stühle und Autos einen physischen Raum einnehmen und aus scheinbar fester Materie bestehen. Diese Objekte bewegen sich nicht von alleine und haben keine Gefühle.

Im Gegensatz dazu lernen Kinder, dass Tiere sich von selbst bewegen und neben einer komplexen inneren Struktur auch Gedanken und Gefühle haben. Außerdem lernen Kinder, dass Menschen Sprache verwenden und komplexe Gedanken haben.

Nun kommen hier Roboter ins Spiel, die zwar aus toter Materie bestehen, jedoch nach außen wie Lebewesen wirken. Ein Roboter Hund beispielsweise bewegt sich wie ein Hund und es wirkt so, als könne er denken. Die neue Zeit hat begonnen und Kinder müssen nun auch lernen mit Robotern umzugehen.

Ein Roboter Hund für Kinder

Es gibt komplexe Objekte wie Roboter Hunde, die einige Eigenschaften sowohl von Objekten als auch von Tieren zu haben scheinen. Sie bewegen sich von selbst und scheinen die Welt zu spüren, obwohl sie in Wirklichkeit keine komplizierten Gedanken oder Gefühle haben.

Wie lernen Kinder nun Objekte wie Roboter Hunde zu erkennen?

In einer Studie wurden 3- bis 5-jährige Kinder fünf Minuten lang mit einem Spielzeugauto, einer echten Ratte und einem Spielzeughund konfrontiert und mussten sich mit diesem Gegenstand beschäftigen. Die Ratte befand sich natürlich im Käfig, sodass Eltern und Kind ihr Verhalten beobachten und darüber sprechen konnten. Während dieser freien Spielzeit wurden die Interaktionen zwischen Eltern und Kindern aufgezeichnet. Der Roboter Hund konnte selber gesteuert und aber auch beobachtet werden. 

Danach wurden den Kindern und ihren Eltern eine Reihe von Fragen gestellt, ob jedes der Objekte biologische Eigenschaften hat (kann es wachsen?), psychologische Eigenschaften (kann es denken?) Und sensorische Eigenschaften (kann es sehen?). Zwischen einem Drittel und der Hälfte der Kinder hatten bereits umfangreiche Erfahrungen mit Roboterhunden.

Die Kinder haben sich mit ihren Eltern umfangreiche mit den Gegenständen auseinandergesetzt. Am meisten haben sie sich über die Ratte unterhalten, was auch mit vielen Studien übereinstimmt, denn Kinder sind besonders an Lebewesen interessiert.

Dem Roboter Hund standen die Kinder mit gemischten Gefühlen gegenüber, denn der Roboter Hund wirkt zwar auf eine gewisse Weise wie ein echtes Lebewesen, jedoch erkennt das Kind in diesem Alter instinktiv, das es nicht lebendig ist. Auf die Frage nach den Eigenschaften des Roboter Hundes neigten die Eltern natürlich dazu, sie wie Objekte zu behandeln. Das heißt, sie bestritten im Allgemeinen, dass der Roboter biologische oder psychologische Eigenschaften hat und nur wenige von ihnen haben dem Roboter  Hund sensorische Fähigkeiten angedacht.

Die Kinder verhielten sich hier jedoch ganz anders als die Erwachsenen. Die 3-jährigen Kinder neigten dazu anzunehmen, dass der Roboter Hund einige psychologische und sensorische Eigenschaften hat. Die 5-Jährigen erkannten, dass das Spielzeugauto keine psychischen oder sensorischen Fähigkeiten hat. Sie gingen jedoch weiterhin davon aus, dass der Roboter Hund einige sensorische und psychologische Fähigkeiten besitzen müsse, obwohl sie gesagt hatten, dass der Roboter Hund nicht natürlichen Ursprungs ist..

Obwohl die Interaktion zwischen Eltern und Kindern mit jedem der Objekte kurz war, gab es einen gewissen Überschnitt zwischen dem, was die Eltern sagten und die Kinder. Insbesondere nahmen die jüngsten Kinder am ehesten an, dass der Roboterhund sensorische und teilweise psychologische Fähigkeiten hat, und das, je mehr sie mit den Eltern über diese Eigenschaften sprachen. Diese Ergebnisse legen nahe, dass Kinder von ihren Eltern am meisten über Eigenschaften lernen, die sie nicht direkt sehen können.

Was ist ein Roboter Hund?

Ein Roboter Hund ist eine Nachbildung eines Hundes, der auf Grundlage seiner Programmierung bestimmte Fähigkeiten autonom durchführen kann. Es gibt hierbei zwei verschiedenen Arten von Roboter Hunden. Einerseits gibt es Roboter Hunde, die das Kind direkt steuern kann und es gibt Hunderoboter für Kinder die vorerst programmiert werden müssen und dann auf Kommandos hören. 

Roboterhunde können Geräusche aufnehmen und darauf reagieren oder sie können durch ihre Sensorik ihr Umfeld aufnehmen und sich dementsprechende anpassen. Kinder die sich mit Roboter Hunden auseinandersetzen lernen den Umgang mit Robotik und lernen den Unterschied zwischen Mechanik und Biologie kennen, was in der heutigen Zeit sehr wichtig ist.  

Das Kind wird den Umgang mit einem Roboter Hund genießen. Ein Roboter stellt generell ein optimales Geschenk für Kinder da. Im Vergleich zu Standardspielzeug, wie Puppen oder Autos, macht die Verwendung eines Roboter Hunds sehr viel Spaß und fördert außerdem Motorik und Geist des Kindes. Man kann einen Roboter nach seinen eigenen Bedürfnissen selber programmieren, was dieses Spielzeug sehr individuell macht. Außerdem sind die meisten Roboterhunde sehr robust und stabil, was sie im Grunde sehr langlebig macht.